Olin innoissani tulevasta harjoittelusta sekä olin odottanut tätä harjoittelua eniten, sillä nuorempana olin saanut inspiraatiota minun omista koulu- ja opiskeluterveydenhoitajista. Ajattelin, että minäkin haluan olla lapsille sekä nuorille se turvallinen aikuinen, jolle voi kertoa muun muassa mielen päällä olevista asioista. Lisäksi lukiossa minun lempi oppiaineeni oli terveystieto, ja koenkin, että terveysneuvonta on yksi minun vahvuuksistani. Näistä inspiroituneena hain terveydenhoitajaksi opiskelemaan.
Opiskeluterveydenhuollon harjoittelun ensimmäinen viikko lähti käyntiin hyvällä perehdytyksellä. Seurailin ja osallistuin hieman ohjaajani eri vastaanotoille sekä terveystarkastuksiin. Kävin asiakkaan kanssa läpi/haastattelin asiakkaan täyttämää terveyskyselyä, tein näkö- ja kuulotarkastuksia sekä mittasin verenpainetta. Etenkin kirjaamiseen sain selkeää ja yksityiskohtaista ohjausta. Minulle tuli myös tutuksi PVTTL-lomake.
Ennen harjoittelua sekä ensimmäisen viikon aikana kertasin opiskeluterveydenhuollon runko-ohjelmaa. Olin käynyt kyseisen kurssin teoriaopinnot jo vuosi sitten, jonka vuoksi kertaaminen oli tarpeen. Käytin kertaamisen tueksi myös THL:n terveystarkastukset lastenneuvolassa ja kouluterveydenhuollossa menetelmäkäsikirjaa. Alla lähde menetelmäkäsikirjaan.
https://thl.fi/documents/10531/104871/Opas%202011%2014.pdf
Pääsin myös tutustumaan ohjaajieni alojen opiskelijoiden koulutilohin. Sain siellä kattavan tiedon alojen alisteista sekä näin konkreettisesti, miten niiltä pitäisi suojautua.
 |
| Koulun tiloja |
